萬福二班的部落格

今天是祈宏媽媽第一次到班上說故事歐～

今天帶來一本故事：狐狸和蘋果

祈宏媽媽除了說故事外，還準備了小文具送給小朋友～小朋友可是非常喜歡呢～

補充繪本介紹如下：

資料來源：http://shopping.pchome.com.tw/?m=item&f=exhibit&IT_NO=DJAF06-A44017208&SR_NO=DJAF06

作者： 張晉霖
ISBN： 9789866476310/9866476316
出版社： 巧育
出版日期：2009/10/02  

＜內容簡介＞

狐狸看著滿樹的蘋果，想吃摘不到，求小鳥幫忙，可是，到了後來，當農夫表示想吃蘋果時，狐狸
卻可以馬上想到辦法，搬石頭墊腳，採到了蘋果。這故事的轉折變化乍看之下頗不合邏輯，但仔細
想想，卻也溫馨有趣。可能是一開始，狐狸還沒餓夠，而且小鳥在一旁，有求助的對象，所以機智的
潛能就無法發揮出來。直到從求小鳥、兔子到農夫，越來越餓，反而急中生智，想都不想就達到了目的。

溫馨的是，狐狸摘到蘋果，沒有自己先吃，他履行諾言給了農夫，而且還先為兔子找到了蘿蔔、為
小鳥捉到了毛蟲，然後才享用小鳥為他摘取的蘋果。這隻狐狸的傻氣，有別於其他故事中狐狸的自私、
狡猾與不誠懇。而且，讀者原本以為他只懂得依靠別人、以物易物，沒想到最後他不但幫了自己，
也幫了別人，讓人不免對他特別產生好感。

人生的變化是如此，孩子的成長更是如此，不知道什麼時候，會突然轉個彎，迸出個驚喜，只要一
路上有小鳥、毛蟲、農夫等相互幫助的力量，只要孩子心中一直存有目標、希望，相信自己終究吃
得到蘋果，他就可以從努力、追求的過程中，累積經驗，發揮潛能與創意。

雖然，從大人的角度來看，小孩子想到的某些問題解決的方法，常不完美，甚至笨拙，就好像狐狸
明明可以就地解決問題，卻還要繞那麼大一圈才吃到一顆蘋果。但是，這摸索的過程對於孩子和
狐狸的學習成長，尤其是自信心的建立和能力的養成，是絕對重要與必要的。因此，當孩子有問題時，
我們要盡量鼓勵他自己想辦法解決，即使他想到的方法不甚完美，也不要用大人的眼光去挑剔，只要
有可行性，就讓他自己去嘗試、摸索吧！

狐狸肚子好餓啊！
看著樹上又紅又大的蘋果，
伸手摘不到，跳高也摘不到，
怎麼辦呢？
猜猜看，
最後他是怎麼吃到蘋果的。